ม.แม่โจ้ ติดอันดับ 8 ของไทย กลุ่ม 401-600 ของโลก SDG Impact Ranking 2023 รับ 100 คะแนนเต็ม ด้านผลิตบัณฑิตภาคการเกษตรไทย 3 ปีซ้อน

47

มหาวิทยาลัยแม่โจ้ได้รับการจัดอันดับเป็นอันดับที่ 8 ของมหาวิทยาลัยไทยจาก 65 สถาบัน และอยู่ช่วงอันดับที่ 401-600 ของโลกจากมหาวิทยาลัยทั้งหมด 1,591 แห่งทั่วโลก โดยเป็นอันดับ 2 ของประเทศ ใน SDG13 การรับมือจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (Climate Action) และ ได้คะแนน 100 เต็ม 3 ปีซ้อน ด้านการผลิตบัณฑิตภาคเกษตรใน SDG2 (ขจัดความหิวโหย) ซึ่ง Times Higher Education (THE) องค์กรจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกได้เผยแพร่ผลการจัดอันดับมหาวิทยาลัยที่มีการดำเนินงานเพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals : SDGs) หรือ THE Impact Rankings 2023 เมื่อวันที่ 1 มิถุนายน 2566 ที่ผ่านมา

IlMItt.jpg

การจัดอันดับอิมแพ็กต์ของสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดย Times เป็นการจัดอันดับระดับโลกเพียงตารางเดียวที่ประเมินมหาวิทยาลัยโดยเทียบกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ขององค์การสหประชาชาติ โดยใช้ตัวบ่งชี้ ที่สอบเทียบอย่างระมัดระวังเพื่อให้การเปรียบเทียบที่ครอบคลุมและสมดุลใน 4 ด้านกว้างๆ ได้แก่ การวิจัย การดูแล การขยายงาน และการสอน

IlMyFP.jpg

สำหรับในปีนี้มหาวิทยาลัยแม่โจ้ส่งผลการดำเนินงานเพื่อเข้ารับจัดอันดับครบทั้ง 17 เป้าหมายเป็นปีแรก (จากเดิมที่ส่ง 5 เป้าหมาย) ได้รับคะแนนรวมเพิ่มขึ้นจากปี 2022 ร้อยละ 0.3 ซึ่งมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นทุกปี มีเป้าหมายที่ได้รับการอันดับที่ 101-200 ของโลก ดังนี้
เป้าหมายที่ 6 การจัดการน้ำและสุขาภิบาล (อันดับที่ 6 ของประเทศ)
เป้าหมายที่ 7 พลังงานสะอาดที่ทุกคนเข้าถึงได้ (อันดับที่ 8 ของประเทศ)
เป้าหมายที่ 13 การรับมือการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (อันดับที่ 2 ของประเทศ)
เป้าหมายที่ 14 การใช้ประโยชน์จากมหาสมุทรและทรัพยากรทางทะเล (อันดับที่ 8 ของประเทศ)

นอกจากนั้น เป้าหมายที่ได้รับคะแนนสูงสุด 3 อันดับแรกเพื่อเข้ารับการจัดอันดับคือ เป้าหมายที่ 7 เป้าหมายที่ 12 (การผลิตและบริโภคที่รับผิดชอบและยั่งยืน-อันดับที่ 201-300 ของโลก และอันดับที่ 6 ของประเทศ) และเป้าหมายที่ 6 และที่สำคัญยังได้รับคะแนนเต็ม 100 คะแนน ด้านร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาด้านการเกษตร ในเป้าหมายที่ 2 ขจัดความหิวโหย (ได้รับการจัดอันดับเป็นลำดับที่ 201-300 ของโลก และอันดับที่ 9 ของประเทศ)

ข้อมูลเพิ่มเติม www.timeshighereducation.com/impactrankings

IlMm2I.jpg